Fingerübung: „Warum ist das so?“
Als Kind hat sicher jeder von uns die Erwachsenen mit Fragen gelöchert.
Er/sie wollte den Grund von einem Ereignis, Ding oder Sache erfahren. Nicht in Form von einer wissenschaftlichen Erklärung, sondern sprachlich so, dass ein Kind es verstehen und nachvollziehen kann.
Anleitung:
Überlege dir eine Warum-Frage und schreibe sie auf.
Das kann eine Frage sein, die du schon immer gehabt hast oder eine neue Frage.
Hier einige Beispiele:
Warum kann das Wasser nicht reden?
Warum kann ein Pinguin nicht fliegen?
Warum sind Pilze manchmal giftig?
Warum gibt es … ?
Suche dir eine Frage aus und beantworte sie kindgerecht in einer kleinen Geschichte oder Erzählung mit höchstens 2000 Zeichen.
Als Kind hat sicher jeder von uns die Erwachsenen mit Fragen gelöchert.
Er/sie wollte den Grund von einem Ereignis, Ding oder Sache erfahren. Nicht in Form von einer wissenschaftlichen Erklärung, sondern sprachlich so, dass ein Kind es verstehen und nachvollziehen kann.
Anleitung:
Überlege dir eine Warum-Frage und schreibe sie auf.
Das kann eine Frage sein, die du schon immer gehabt hast oder eine neue Frage.
Hier einige Beispiele:
Warum kann das Wasser nicht reden?
Warum kann ein Pinguin nicht fliegen?
Warum sind Pilze manchmal giftig?
Warum gibt es … ?
Suche dir eine Frage aus und beantworte sie kindgerecht in einer kleinen Geschichte oder Erzählung mit höchstens 2000 Zeichen.